为充分发挥新兴县建设广东省学前教育高质量发展实验区（幼儿园与小学科学衔接项目）试点园校的示范引领和辐射带动作用，把幼小科学衔接先进的教育思想、教育理念辐射到每一所园校，新兴县教育局在11月中旬至12月初，积极开展新兴县幼儿园与小学科学衔接项目送课下乡系列活动。 根据《关于开展新兴县幼儿园与小学科学衔接项目送课下乡系列活动的通知》安排，本次送课下乡活动，包括幼儿园和小学一年级的精彩教学课例展示、专题讲座和评课、研讨总结等多个环节，前后送教到水台镇、六祖镇、太平镇、里洞镇。
其中，幼儿园大班级的精彩课例有：语言活动《有趣的象形字》、体能活动《小马过河》、数学活动《认识正方体》、儿歌创编《家》。执教老师通过情景导入、师幼互动、游戏活动、小组合作操作、幼儿代表展示分享等方式，用饱满的情感带领孩子自由分角色、合作玩游戏，有效的师生互动、先进的教学理念，充分体现了孩子们的主体地位，体现了游戏的教育魅力；将幼儿园课程生活化，使课程内容更贴近儿童的生活，更贴近感性世界，更符合儿童成长的需要。
小学一年级的精彩课例有：语文《秋天》《比尾巴》《雪地里的小画家》，数学《连加》。执教老师通过创设真实而富有意义的学习情境，激发学生的学习兴趣及知识渴望，让学生以饱满的热情去学习知识、掌握技能，并享受学习的过程、感受学习的愉悦。展示的课例认真落实了2022年版的《义务教育课程方案》，加强了学段衔接，注重幼小衔接，注重课程活动化、游戏化、生活化的学习设计；减缓坡度，降低难度，增强学习趣味性和吸引力。 活动中，新兴县教研员赵杏银、黄可嫦分别开展了“基于幼小科学衔接背景下的幼儿园课程”以及“‘双减’政策下幼小双向科学衔接”专题讲座，同时组织参会老师开展互动研讨。
研讨活动中强调，首先幼小衔接旨在引导教师、家长树立正确的儿童观、教育观、发展观，并采取丰富多样的教育途径，实施科学有效的教育方法，力求多方参与、家园共育、密切配合、共同携手，为帮助幼儿顺利步入小学做好充分准备。其次幼小衔接应该以幼儿的连续发展、持续发展、终身发展为本，遵循幼儿的年龄和心理特点，注重兴趣、习惯、能力、品质的培养。第三大家要认真解读和内化《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和2022年版的《义务教育课程方案》，遵循教育的发展规律，落实立德树人根本任务，全面提高教育质量。 据介绍，本次“送课下乡活动”不仅为各结对区域园校搭建了彼此交流学习的平台，更主要的是与乡镇园校教师共同学习幼小衔接新知识、新方法和新理念，加强了城乡基础教育园校之间教育教学的交流。乡镇园校教师纷纷表示对幼小科学衔接有了深刻的认识，今后一定坚持儿童为本，关注儿童发展，协同合作建立幼小科学衔接的长效机制，全面提高育人质量。 据悉，新兴县于2021年8月被选定为广东省学前教育高质量发展实验区（幼儿园与小学科学衔接项目）试点县，县内8所园（校）率先参加试点工作。根据《广东省推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动方案》的安排，今年9月，县教育局以建设广东省学前教育高质量发展实验区为抓手，在全县范围内全力推进幼儿园入学准备教育和小学入学适应教育。各试点园校开展结对联盟，并根据实际制定项目推进整体方案和幼儿园大班下学期衔接计划。同时，通过建立“三个机制”（结对教研机制、幼小课程双向衔接机制以及家园校三方联合机制），构建校际教研联合体，组织教师开展联合教研、培训，实现校际合作、优质互补，有效促进全县幼儿园与小学全面推动，努力提高入学准备教育和入学适应教育的成效。 |
